Pedagoški zavod Vojvodine je 10. marta 2006. godine u saradnji sa OŠ "Petefi Šandor" iz Novog Sada i OŠ "Danilo Zelenović" iz Siriga organizovao dva seminara sa temom Smetnje u učenju. Predavač je bila Anamarija Viček, logoped iz Budimpešte, stručnjak za napred navedenu oblast.

U osnovnoj školi "Petefi Šandor"u Novom Sadu seminar je trajao od 10.00 do 14.00 časova uz prisutnost i veliku zainteresovanost direktora škola, stručnih saradnika i učitelja iz 18 osnovnih škola u Novom Sadu sa ukupnim brojem od 44 učesnika.

Drugi seminar je održan u osnovnoj školi “Danilo Zelenović" u Sirigu od 15 do 19 časova uz prisustvo stručnih saradnika i učitelja iz sledećih mesta: Sirig, Vrbas, Zmajevo, Temerin, Bački Jarak, Srbobran, Feketić, Lovćenac i Gospođinci sa ukupnim brojem od 70 učesnika.

Pedagoški zavod Vojvodine je 12. i 13. aprila 2006., u saradnji sa OŠ "Adi Endre“iz Malog Iđoša i OŠ "10. oktobar“ iz Horgoša, organizovao dva seminara na temu Smetnje u učenju. Predavač je bila Anamarija Viček, logoped iz Budimpešte, stručnjak za napred navedenu oblast.

Seminaru su prisustvovali pedagozi, psiholozi i nastavnici koji su u stalnom kontaktu sa decom koja imaju poteškoća u učenju. Predavanje je trajalo od 10 do 15 časova.

Prvog dana seminara, 12. aprila 2006. godine u Malom Iđošu prisustvovali su stručni saradnici i nastavnici iz sledećih mesta: Mali Iđoš, Kula, Gunaroš, Feketić, Pačir, Bačka Topola i Novo Orahovo sa ukupnim brojem od 39 učesnika. Drugog dana seminara, 13. aprila u Horgošu prisustvovali su stručni saradnici i nastavnici iz sledećih mesta: Horgoš, Hajdukovo, Trešnjevac, Orom i Kanjiža sa ukupnim brojem od 24 učesnika.

Seminari su imali karakteristike stručnog usavršavanja sa elementima obuke - načini (oblici) rada sa decom koja imaju problema sa učenjem.

Tokom rada obrađene su sledeće teme:

• teškoće u učenju - prepoznavanje disleksije, disgrafije i diskalkulije u nižim razredima osnovne škole,
• metode i materijali za poučavanje čitanja, pisanja i matematike,
• prepoznavanje i razvijanje zaostalog govora i jezika u školskom uzrastu,
• pažnja i poremećaji pažnje,
• kreativne i edukativne igre za rad sa decom sa posebnim potrebama.

Kvalitet seminara je postignut izuzetnim izlaganjem predavača kroz iznete rezultate najnovijih istraživanja u toj oblasti i uz prikaz nastavnih sredstava koja su od koristi za navedeni rad sa decom.

Učesnici su imali mogućnost da razgledaju primerke metodičkih pomagala koji su prezentovani i da se upoznaju sa načinom primene istih.

Edukativni i konsultativni karakter seminara omogućio je kvalitetnu stručnu razmenu iskustava zaposlenih u obrazovno-vaspitnom procesu, i podršku za dalji rad sa decom kod kojih postoje smetnje u učenju.